Publications de Sophie Jehel

L’adhésion aux discours meurtriers. Analyse de la réception par les adolescents des images violentes, sexuelles et haineuses diffusées en contexte médiatique néo-libéral

2018Sophie Jehel

Les discours meurtriers, Laurence Aubry, Gabriela Patino-Lakatos, Béatrice Turpin, Jul 2018, Cerisy, France

Les logiques du digital labor des plateformes numériques et leur répercussion sur l’information des adolescents

2018Sophie Jehel, Serge Proulx

Numérisation généralisée de la société, CRICIS, UQAM, May 2018, Montreal, Canada

Le jeu de téléréalité comme fabrique du consentement aux principes du travail néolibéral

Travailler2018Sophie Jehel

Travailler , 2018, n° 39 (1), pp.81-100. ⟨10.3917/trav.039.0081⟩

LES ADOLESCENTS FACE AUX IMAGES VIOLENTES

2018Sophie Jehel, Patricia Attigui

[Rapport de recherche] Mission de Recherche Droit et Justice. 2018

« Quelle réflexivité sur les espaces polémiques de Twittter ? Inscrire sa trace et s’engager dans des conversations autour des talk-shows « On n’est pas couché » et « Touche pas à mon poste » »

Les Cahiers du numérique2018Sophie Jehel

Les Cahiers du numérique, 2018, 14 (3-4), p. 77-105. ⟨10.3166/lcn.14.3-4.77-105⟩

Images sexuelles - Se construire avec... ou sans

L'école des parents2018Sophie Jehel

L'école des parents, 2018, 626, pp.32-36

L'engagement du chercheur du côté du public dans un contexte de dérégulation des médias.

2018Sophie Jehel

La critique au risque de l'engagement, Mare & Martin, 2018, 9782849343548

La stigmatisation de l’homosexualité dans TPMP et sa réception sur les espaces conversationnels de Twitter

2018Sophie Jehel

Stigmatiser : normes sociales et pratiques médiatiques, G. Sapio, M. Bazin et F. Lambert (dir.), Le Bord de l'eau, pp149-169, 2018, 9782356876683

Le jeu de téléréalité comme fabrique du consentement aux principes du travail néolibéral

Travailler2018Sophie Jehel

Travailler , 2018

Les médias dans les apprentissages informels de la petite enfance : inégalités des stratégies parentales face aux stratégies marketing des industries médiatiques

2018Sophie Jehel

Loicq M., Feroc-Dumez I., "Cultures médiatiques de l’enfance", CJEM, A paraître

Stéréotypie, stigmatisation et bouc émissaire au cœur des dispositifs médiatiques contemporains. L’exemple de TPMP

2018Sophie Jehel

Presse universitaire du septentrion. Contours théoriques du bouc-émissaire, Casanova R., Nogues M.F. (dir.), PUS, 2018

Suivi des pratiques des adolescents sur les plateformes numériques, de leurs modalités d’information et de leur rapport aux « fausses informations », 4e Rapport pour l’Observatoire des pratiques numériques des adolescents en Normandie, avec la collaboration de Léo Jannot-Sperry,

2018Sophie Jehel

Cemea, Région Normandie, Rectorat Caen. 2018

Des TIC pour déconstruire les discours discriminatoires, former les jeunes et les enseignants. L’expérience de la plateforme européenne e-Engagement Against Violence

2017Sophie Jehel

Pratiques pédagogiques innovantes et éducation aux médias, Corroy L., Roche E., Savignac E.(dir.), Publibook, A paraître

L’engagement du chercheur du côté du public dans un contexte de dérégulation des médias

2017Sophie Jehel

Magis C., Zaguy V., "La critique au risque de l’engagement", Mare et Martin, A paraître

Les digital natives n’ont besoin de personne et autres idées reçues sur les jeunes et l’info

La famille tout-écran, guide pratique2017Karine Aillerie, Anne Cordier, Sophie Jehel

La famille tout-écran, guide pratique, 2017

Parents et médias

Revue lecture Jeune2017Sophie Jehel

Revue lecture Jeune, 2017, dossier, Les préadolescents, 161, pp.14-16

Pour une approche de l’éducation critique aux médias par le décryptage des logiques politiques, économiques, idéologiques et éditoriales du numérique

Tic&société2017Sophie Jehel, Alexandra Saemmer

Tic&société, 2017, 11 (1-1), pp.47-83

Comment lutter contre les stéréotypes sexistes dans les médias ? Analyse des politiques publiques engagées, leurs objectifs, leurs moyens et leurs paradoxes

2016Sophie Jehel

Stéréotypes, discriminations et éducation aux médias, Corroy L., Jehel S. (dir.), L’Harmattan, 2016

Comment s’informent les adolescents des milieux populaires ?

Diversité2016Sophie Jehel

Diversité, 2016, 185, 9 p

Fighting against discrimination speeches with critical Media Education: lessons from the French case

2016Sophie Jehel, Christophe Magis

"Populism, Media, Education. Challenging discrimination in contemporary digital societies", Ranieri M. (dir.), Routledge, 224 p., 2016

Hyperconnexion des adolescents : une initiation au digital labor

2016Sophie Jehel

Colloque Association internationale des sociologues de langue française, communication avec actes, , 2016

La banalisation du harcèlement sur les réseaux sociaux numériques

Vers l'Éducation Nouvelle2016Sophie Jehel

Vers l'Éducation Nouvelle, 2016, 561, pp.53-65

Que peut l’éducation aux médias face aux discours discriminatoires ? Difficultés pédagogiques et enjeux théoriques ?

2016Sophie Jehel, Christophe Magis

Stéréotypes, discriminations et éducation aux médias, Jehel S., Corroy L. (dir.), L’Harmattan, 2016

Stéréotypes, discriminations et education aux médias

2016Laurence Corroy, Sophie Jehel

L'Harmattan, 2016, Laurence Corroy, Francis Barbey, 978-2-343-09785-5

L’éducation aux médias comme démarche participative et heuristique. Analyser les modalités de distanciation face aux programmes de téléréalité, in Marlène Loicq, Florence Rio, Les jeunes : acteurs des médias Participation et accompagnement

2015Marlène Loicq, Florence Rio, Catherine Bouko, Camille Tilleul, Pierre Fastrez, Thierry de Smedt, Clément Combes, Christophe Lenoir, Flavie Plante, Amandine Kervella, Elodie Kredens, Isabelle Rigoni, Karine Aillerie, Gilles Sahut, Karen Chabriac, Sophie Jehel

Les jeunes : acteurs des médias Participation et accompagnement, , 2015, Les jeunes acteurs des médias : participation et accompagnement, 978-2-9559583-2-4

Conclusion

2015Sophie Jehel, Denitza Kamenova, Ildiko Otova

"E-Engagement Against Violence, Tools for media and citizenship education", Ranieri M. (dir.), Aracne, pp.195-201, 2015

L’éducation aux médias comme démarche participative et heuristique. Analyser les modalités de distanciation face aux programmes de téléréalité

2015Sophie Jehel

Les jeunes, acteurs des médias. Participation et accompagnements, Loicq M., F. Rio(dir), Centre d’études Jeunes et médias, pp.119-130, 2015

L’adhésion aux discours meurtriers. Analyse de la réception par les adolescents des images violentes, sexuelles et haineuses diffusées en contexte médiatique néo-libéral

Les logiques du digital labor des plateformes numériques et leur répercussion sur l’information des adolescents

Le jeu de téléréalité comme fabrique du consentement aux principes du travail néolibéral

LES ADOLESCENTS FACE AUX IMAGES VIOLENTES

« Quelle réflexivité sur les espaces polémiques de Twittter ? Inscrire sa trace et s’engager dans des conversations autour des talk-shows « On n’est pas couché » et « Touche pas à mon poste » »

Images sexuelles - Se construire avec... ou sans

L'engagement du chercheur du côté du public dans un contexte de dérégulation des médias.

La stigmatisation de l’homosexualité dans TPMP et sa réception sur les espaces conversationnels de Twitter

Le jeu de téléréalité comme fabrique du consentement aux principes du travail néolibéral

Les médias dans les apprentissages informels de la petite enfance : inégalités des stratégies parentales face aux stratégies marketing des industries médiatiques

Stéréotypie, stigmatisation et bouc émissaire au cœur des dispositifs médiatiques contemporains. L’exemple de TPMP

Suivi des pratiques des adolescents sur les plateformes numériques, de leurs modalités d’information et de leur rapport aux « fausses informations », 4e Rapport pour l’Observatoire des pratiques numériques des adolescents en Normandie, avec la collaboration de Léo Jannot-Sperry,

Des TIC pour déconstruire les discours discriminatoires, former les jeunes et les enseignants. L’expérience de la plateforme européenne e-Engagement Against Violence

L’engagement du chercheur du côté du public dans un contexte de dérégulation des médias

Les digital natives n’ont besoin de personne et autres idées reçues sur les jeunes et l’info

Parents et médias

Pour une approche de l’éducation critique aux médias par le décryptage des logiques politiques, économiques, idéologiques et éditoriales du numérique

Comment lutter contre les stéréotypes sexistes dans les médias ? Analyse des politiques publiques engagées, leurs objectifs, leurs moyens et leurs paradoxes

Comment s’informent les adolescents des milieux populaires ?

Fighting against discrimination speeches with critical Media Education: lessons from the French case

Hyperconnexion des adolescents : une initiation au digital labor

La banalisation du harcèlement sur les réseaux sociaux numériques

Que peut l’éducation aux médias face aux discours discriminatoires ? Difficultés pédagogiques et enjeux théoriques ?

Stéréotypes, discriminations et education aux médias

L’éducation aux médias comme démarche participative et heuristique. Analyser les modalités de distanciation face aux programmes de téléréalité, in Marlène Loicq, Florence Rio, Les jeunes : acteurs des médias Participation et accompagnement

Conclusion

L’éducation aux médias comme démarche participative et heuristique. Analyser les modalités de distanciation face aux programmes de téléréalité

L’image dans l’éducation aux médias et à l’information

La bienveillance des médias, un idéal ou une chimère ?

Les jeunes : acteurs des médias ParticiPation et accomPagnement sous la direction de Marlène loicq et Florence rio